絶対音感
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絶対音感（ぜったいおんかん）とは、音の高さに対する絶対感覚。絶対的音感。音高感。
一般に、音楽を学習したり体験した者は、2音間の音の高さの違いの大きさ（音程）に対して一定の感覚を保持する。普通、これを音感という。これに対して、音高自体に対する直接的な認識力を特に絶対音感と呼び得る。しかし、この直接的な認識力についてもただ「音感がよい」というほうが実践的で、あまり有用な言葉ではない。
実際には、音高感と音名との対応付けが強く ある楽音を聞いたときに即座に音名が浮かぶ人を指して「絶対音感がある」といっていることが多い。
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[編集] 概要
絶対音感（音高感）は、音高に対する記憶力と言い換えることもできる。（同列に述べるならば、相対音感は音程に対する記憶力ということになる） その意味では絶対音感は有る無しで語られるものではなく、能力としての優劣、強弱で評価されるものである。 例えばカラオケなどで伴奏が移調されていてCDと異なるような時、一般の人でも高さが違うと気づくことは多いが、これは絶対的な音感の発揮例といえる。
つまり、おおざっぱな高い、低いについてはだれでも言い当てることができるのであって、そういう意味の「絶対的音感」は程度の差はあれ誰もが持っている。また音楽家は音感を積極的に鍛える（耳や聴覚を鍛えるといわれることもある）が音程感、音高感の両者について試みられる。
一方で、マスメディアや音楽に特別詳しくない一般人の間で持て囃される「絶対音感」は「音高を言い当てる能力」として捉えられている。これは言葉本来の意味である筈の「絶対的な音感」とは少々趣が異なる。この能力が特に強い人は、日常生活において耳にする騒音や音声なども音高名を伴って認知するといわれる。また、音に対するクオリアが音高名に置き換わってしまうかのように説明されることもある。これらはどこまで真実かは定かではない。恐らく検証するのは不可能と思われる。
この意味の「絶対音感」は能力の有無でのみ評価されることが多く、精度だとか能力の優劣といった観点は欠けている場合が多い。また、習得には臨界期があり、3歳～5歳くらいの間に意識的に訓練をするとかなりの確率で身につけることができるが、それを過ぎると習得は困難であるとの説が広く信じられている。ただし特に学術的な根拠はない。
また、「絶対音感」の有無と音高感の優劣は必ずしも一致しない。
[編集] 「絶対音感」を持つ人は
- さまざまな音に対して音名を答えられる。（「絶対音感」ではない人でもあらかじめ音合わせをしておけば答えられる場合は多い）
- 和音の構成音に対しても反射的に音名を答えられる。
- 楽曲を記憶するのが速いことが多い。
いずれも長期間訓練した音楽家であれば「絶対音感」の有無に関わらず発揮する技能である。
従って絶対音感が目立つのは 特に児童が上記のような技能を見せる場合で、「天才」「早熟」といった印象を与えるのである。
一方で、
- 移動ドで歌うことを苦手とする場合がある。
- 多くの場合、特定の楽器の操作と音高を結びつけて記憶するため、特に同じ操作で調が異なる楽器の場合など演奏に抵抗を感じることがある。
また、カラオケの伴奏データを製作(CD発売前のデモ音源からmidi伴奏を「起こす」作業）する者の多くは３和音をハッキリと分析できる程度の絶対音感を備えていると云われる。
[編集] 「絶対音感」の有益性
「絶対音感」を身につけると音楽を学ぶ際や作曲の際に有利であると言われることがある。 実際、記譜の際や楽曲を記憶するために便利であることは想像に易い。 一方で、限定的な「絶対音感」ばかりが、音高感や音程感に対し極端に勝ってしまうと、不慣れな音階（例えばA=440で訓練した人にとってのA=460の音列）で演奏する場合に、時に演奏困難なほどの違和感に悩まされるなど弊害があるという。
また音楽的創作力とは関係しないといわれ、作家や演奏家として一流になるために必要ということではない。また、微妙な音のズレや不響音程に不快感を持つことがあり、些細な騒音が気になるなど、日常生活での不便を語られることがある。
そもそも音階というものは（前述した調律の話も含めて）一律に定まっている物ではない。例えば純正律の演奏を聴いたときに不快感を感じるような、極端な「絶対音感」はあまり音楽的とはいえない。
[編集] 絶対音感を絶対持っていそうな著名人
の代表例として、ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルトがよく挙げられる。勿論、実際に彼の音感がどういった精度や性質のものであったかは定かではない。
また早熟な音楽家の近年代表例である宇多田ヒカルは雑誌のインタビューで絶対音感を持っていることを否定しており、「音がみんなドレミで聴こえるなんていただけない」といった趣旨の言葉をつづけている。
[編集] 医学的研究
ウィリアムズ症候群（WS）と呼ばれるタイプの遺伝子疾患との関連が研究によって指摘されている。
[編集] 日本での受容
昭和8年、園田清秀がピアノで小児への早期教育を実施、昭和14年頃ピアニスト笈田光吉の呼びかけに軍人が全国民が飛行機など機械音に敏感になるため普及活動を展開。一部の音楽家は反対するも大日本帝国海軍の対潜水艦教育、大日本帝国陸軍の防空教育で採用されたが昭和19年には中止されたという。
[編集] 参考図書
- 最相葉月『絶対音感』（小学館 2002年 ISBN 4094030662）
- 「絶対音感」に関わるクラシック音楽界の逸話や当事者（とされる人達）の話しを集めたもの。日本で、「絶対音感」と言う言葉と概念を一般に定着させた。内容に関しては興味深い話しも多く、それなりに労作ではあるのだが、収められた逸話にかんしては信憑性の点で疑問視する声もあり、また学術的な裏付けはほとんど無い。「誤った概念を世間に吹聴、定着させた」として、批判する声もある。
- 堀内敬三『音楽五十年史（下）』講談社学術文庫139、1977年6月
